基于培养综合思维能力下地理知识体系的研究

作者：王静; 刘培

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2020, (19): 62-63.

• 综合思维
• 选填法
• 连线法
• 模板法

核心素养目标下地理课堂要培养学生的综合思维能力,综合思维的培养离不开对地理知识之间联系的掌握,所以明确地理要素之间的联系就成为了课堂的重要的任务;再有不同年级学生的认知水平差异很大,所以根据学生认知差异,设计不同的教学方式来培养学生综合思维能力。