概述刑事诉讼法学教学中的模拟训练方法应用,以调查问卷的方式了解学生对模拟训练教学方法的偏好,分析认为模拟训练教学法所具有的实践性、趣味性、参与性等特征是导致学生该种选择倾向形成的重要原因,进而提出随着模拟教学方法在法学教学中的深入应用和拓展,法学教学的实践属性将得到大幅度提升,从而改变传统的法学教学模式。
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