基于两类角问题生成之上的几何教学——以“相交线与平行线”为例

作者：冯洪克

来源：中小学数学(初中版), 2018, Z1: 98-100.

• 相交线
• 几何图形
• 基本图形
• 几何教学

<正>问题作出两个角,使得两个角的两边互相平行,那么这两个角有什么样的数量关系?分析数量关系:相等关系∠1=∠2互补关系∠1+∠2=180°两个基本的图形一、基本模型1."①+①型"问题:即有两个相等锐角生成的几何图形

• 单位
  首都师范大学