高职院校是国家科研工作的重要主体，在建设创新型国家的进程中，起着重要作用，在国家对科研投入的增加下，高职院校的科研激励机制受到了高度关注。为了满足“双一流”院校的建设要求，高职院校需高度关注这项工作。本文就高职院校科研人员对激励机制的需求做出了阐述，探讨“双一流”背景下高职院校科研激励机制的创新。
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