高职机器人基础课程思政既是高职开展课程思政教学的大胆尝试,也是找到课程思政教学问题、分析课程思政教学问题并解决课程思政教学问题的关键。为促进高职机器人基础课程思政教学改革,文章从高职机器人基础课程思政教学现状入手,对其进行了全方位、深层次地剖析,并在此基础上全面而深入地探究了高职机器人基础课程思政教学改革策略,给出了具有代表性的建议。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
