建立“工匠精神”视角下高职院校学生资助育人工作的过程管理机制

作者：曹晖

来源：山西青年, 2019, (14): 34.

• 资助
• 育人
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• 工匠

伴随着高等教育的改革和不断发展,高校逐渐形成了较完善的资助育人体系。在高职院校中,资助工作者必须以工匠的视角开展工作,认真研究政策,进行过程管理,真正落实发挥资助育人的功能。

• 单位
  泰州职业技术学院