英语教学中如何提升学生的听力水平

作者：关建玲

来源：中学生英语, 2022, (20): 78-79.

<正>听力作为英语听说读写四大环节之一占据着重要的教学地位,考验着中学生的整体英语水平,听力一直以来都是学科教学的重难点。英语听力是学科教学的重要组成部分具有现实的教学价值,听力作为基础促进了交际水平的提升和语言运用能力的增强,听力的目的就是获取一定的信息、增强核心素养为后续的英语学习奠定基础,为此中学英语教师必须把听的能力培养放在首位以有效提升学生的听力水平。