文化视角下的新文科英语师范“I-LATTE”核心素养培养研究

作者：范丽娜

来源：文化产业, 2021, (28): 114-116.

湖南文理学院从地方需求和办学特色出发,研究形成了"LATTE"英语师范生核心素养培养体系。在新的教育改革方向和时代发展的需求下,学院将之改善、补充,突出"互联网+因素"的重要影响,逐渐形成"I-LATT"核心素养培养体系,并最终定型为"I-LATTE"核心素养培养体系。

• 单位
  湖南文理学院