摘要

英语教学中作为输出环节的写作,一直是教师和学生的共同难题。主要原因是目前教学形式下,教师把写作看作是考前可以强化训练的简单、机械的题型。实际上英语写作是要在大量语言信息输入后再进行输出的能力体现。写作也是如此,夯实基础、培养技巧同样重要。