核心素养背景下的体育教学中，教师应从培养学生健康意识、锻炼学生体育技能和增强学生身体素质等方面出发设计和规划体育教学方案，使学生能够在参与体育学习和训练的过程中拥有强健的体魄和良好的身心素养。本文以三年级“立定跳远”教学为例，探索小学体育中培养学生核心素养的具体教学策略。
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