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摘要
将参与式教学模式引入高校思政课教学,可以提高学生与教师之间的互动性,有效解决教学中遇到的各种问题。参与式教学所选取的题材内容非常丰富,有着灵活多变的教学形式,可以将学生的积极性充分激发出来,继而提升课堂教学的实践性和针对性。本文分析了高校思政教学引入参与式教学模式的重要意义,对高校思政课堂上参与式教学模式的教学成效进行了预测,同时以《思想道德修养与法律基础》为例,基于课前教学准备、课堂教学组织和课后教学评价等,对思政课参与式教学的实施办法进行了解析和论述。
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单位北京服装学院
