摘要

<正>上课过程中,问与答是师生互动环节的重要组成部分;是联系教与学的纽带。老师的提问不仅能调动学生的学习兴趣,而且能开启、引导和拓展思维,使其养成且学且思的学习习惯。学生的回答是其思维方式和学习情况的呈现,教师可从中了解课堂教学效果。因此,提问是每一位教师教学水平的体现,也是必须掌握的教学技能。问与答是相互渗透和统一的,那么,如何处理好教师提问和学生回答的关系,达到课堂效果的最大化呢?作为一名语文教师,现结合自