摘要

<正>音乐鉴赏能力是人的审美能力中非常重要的一环。音乐鉴赏课作为培养学生音乐鉴赏能力的主要途径,是高中音乐教学的重要组成部分。在高中音乐鉴赏课中,适当的影视音乐鉴赏教学有利于更好地激发学生兴趣,吸引学生的课堂注意力。因此,本文以高中影视音乐鉴赏课为切入点,阐述影视音乐鉴赏的特点及其对提高高中生审美能力的重要作用,并从观情、吟情、抒情三个层面探讨高中音乐教学中影视音乐鉴赏的教学策略。