围绕主题 教给方法 扎实训练——高年级习作教学策略探微

作者：林毅青

来源：教师, 2018, (03): 65-66.

• 高年级
• “主题单元”
• 习作教学

新课标下的小学语文教材是以"主题单元"的方式建构的,每篇课文都蕴含着单元习作练习的结合点。教师应该根据这个特点,在阅读教学过程中,围绕单元主题,渗透写法指导,让学生在模仿的基础上进行借鉴和创新,进行扎实的习作基本功训练。