基于工程教育专业认证OBE理念的无机化学“金课”建设

作者：姜健; 王秋兰; 张慧东; 丛振

来源：辽东学院学报(自然科学版), 2020, 27(02): 143-148.

DOI：10.14168/j.issn.1673-4939.2020.02.13

• 成果导向教育(OBE)
• 金课
• 无机化学
• 教学模式改革

依据OBE和金课的建设标准,分别从教学内容、教学方法和考核评价3个方面探讨了建设无机化学金课的方法。在无机化学课程教学模式的改革过程中,明确课程定位,注重课程衔接,将知识、能力、素质的培养有机结合在一起;以学生为中心,强调学生在学习中的主体地位,采用翻转课堂、注重启发、网络平台等多种教学方法和手段,注重课程的互动性和探究性;强化过程性考核,增加课程学习的难度,促使学生不断思考和学习,将无机化学课程建设为金课。

• 单位
  辽东学院