计算机实验教学在人才培养过程中起着非常重要的作用，传统的以提供设备为主要功能的计算机实验室已难以满足当前高质量教育体系下对人才培养的需求。分析当前实验室现状对实验教学质量的影响因素，提出了以“互联网+”为契机，以“人才队伍建设为根本、资源建设为核心、智慧化平台为途径”三位一体的与实验教学深度融合的“互联网+计算机实验室”的构建思路，为实现实验教学的精准化、个性化、智慧化提供实验条件，从而推动计算机实验教学质量的提升。
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