内外“突围”,激发县域教育新动能——聚焦湖南省怀化市中方县教育教学改革

作者：王梦茜; 刘秀萍

来源：教育家, 2020, (32): 46.

<正>湖南省怀化市中方县属于武陵山集中连片贫困地区,面对当地教育领域存在的留守儿童众多、教师动力不足、区域发展不均衡等问题,中方县教育系统急需一场由内而外的改革,以谋求新的转机,缩小城乡差距,推动义务教育优质均衡发展。宏观视角看,中方县从规则的完善和制度平台的构筑入手,启动"县管校聘"改革工作,推动教师资源均衡配置,激发教师队伍内生动力。"‘县管校聘’改革,让中方县的校长们和管理人员能上能下,教师人才能进能出,工资待遇能高能低,打破了吃大