模糊限制语是被广泛运用于语言交际中的语言现象,也是教师在高职英语教学中常用的语用策略和手段。本文以模糊限制语的定义和分类为切入点,结合高职英语教学现状,总结分析模糊限制语的语用功能,阐述其对高职英语教学的促进作用。