数学学科核心素养视角下概念教学的实践与思考

作者：徐晓燕

来源：数学教学, 2020, (03): 10-41.

<正>数学概念是数学逻辑中的最基本单位,是建立数学法则、公式、定理的基础,也是运算、推理、判断和证明的基石,是数学思维、交流的工具,所以概念是核心素养培育的起点.核心素养视角下的概念教学是怎么进行的?笔者结合《平面直角坐标系》的这一内容,以例示理阐述核心素养视角下概念教学目标的新内涵.1核心素养视角下的概念学习基本过程与目标的构建

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  教育学院