<正>《体育与健康》学科是素质教育背景下的义务教育基础课程之一，小学开展体育教学的目的在于帮助学生强健体魄，提高学生身体素质，激发学生的大脑思维活性，促进学生身心健康发展。但体育学科的学习对学生体能和耐力都有一定的要求，这是大部分学生难以提高体育学习兴趣的根本原因之一。而“互联网+游戏”体育教学模式，能够为学生打造寓教于乐的体育学习空间，激发学生的体育学习兴趣，从而推动小学体育教学水平的不断提升。一、以“互联网+游戏”教育教学理论，提高课堂教学
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