案例式教学在传热学课程教学中的应用

作者:张贺磊; 耿直; 单晨晨; 张丽娜; 马震宇
来源:中国电力教育, 2022, (02): 57-58.
DOI:10.19429/j.cnki.cn11-3776/g4.2022.02.008

摘要

传热现象在日常生活及工程应用中普遍存在,在传热学教学过程中将其典型案例与理论教学结合具有很大优势,也是一种常用的有效教学方法。本文结合传热学课程内容及授课经验,对所常用的传热案例进行了归纳总结,把手机作为案例在教学中的应用进行了重点介绍,可对传热学相关课程的教学提供一些借鉴和参考。

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