摘要

教学实践表明,对于刚学物理的初中学生,朴素运动观在他们头脑中根深蒂固,要想克服,绝非易事.笔者发现,水流模型可以帮助学生建立正确的运动观,而这主要表现在辅助理解物体做直线运动时的力与运动的关系上.