小学体育课分层教学方式探寻

作者：周忠华

来源：中国校外教育, 2019, (01): 13.

• 分层教学
• 终身体育理念
• 方式探寻

新课程标准指出"学校阶段的体育教育应为学生打好体育锻炼的基础,培养学生体育锻炼的兴趣和习惯,使学生能够终身进行体育锻炼。"由此可见,从小学开始就应对体育引起重视,应针对班级和学生的实际情况,采用分层教学的方式方法,因材施教,因地制宜,从而达到预期的教学目标。