生涯教育课在各地开展还不均衡,各个学段缺乏连接,因此生涯教育课对大部分高中生来说仍旧是一门崭新的课程,无论是课程目标、授课方式、学习重点和难点都有别于其他学科课程,在起始课上应该清楚说明这些不同,一节成功的起始课会影响到学生对生涯教育的认识,影响到生涯教育目标的达成。