产教深度融合是高等职业院校与行业企业依托各自的资源优势相互配合而形成的一种经济教育活动,是高校与行业根据自身发展需要而形成的双向资源整合的过程。文章以广东工程职业技术学院与迅达电梯产教深度融合人才培养模式的构建为切入点,分别从校企协同育人、共建课程、技术技能型人才供需现状与培养模式等方面有针对性地建立产教深度融合人才培养模式,希望能够通过产教深度融合促进高职院校教学模式的发展,助力实现高职教育人才培养目标。
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