摘要

<正>苏霍姆林斯基曾说过:人的内心里有一种根深蒂固的需求——总是感到自己是发现者、研究者、探索者。通过理论的学习与实践的证明,高效的英语课堂正是基于这样的理念让孩子自信、快乐、有尊严地成长。况且在孩子们的精神世界,这种需求特别强烈。高效课堂的活动,总是因课堂主题的千变万化而有全新的学习形式,可以说很好地迎合了学生的这一心理需求。因为高效课堂会更加注重让学生在现实生活情景中通过亲自体验来解决问题、主动学习——在教师有效的组织引导下,从学习生活和社会生