在初中数学教学中，关注学生数学解题能力的培养，试着为学生设计一些典型化的数学习题，不仅可以让学生在亲自动手解题中获得发展与提升.同时也改变了以往数学课堂解题以完成随堂练习为主的模式，真正意义上让学生对于数学解题有兴趣.鉴于培养学生数学解题能力的好处，本文在深入分析和研究了学生在解题过程中遇到的问题基础上，试着从多个层面来展开教学工作，以此来为学生在数学课上更好地进行习题的解答提供一些必要的指导.
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