<正>农村学校教学资源较匮乏,很多物质条件较为落后的农村地区,教师的职业认同和职业幸福感较差。农村教师的生存状况和职业幸福感是直接关系到农村基层教学质量的重要前提。因而,重视农村教师的心理调适状况以及职业幸福感是必要之举。一、农村小学教师的心理自我调适(一)教师个人自我调节教师可以自己了解心理健康知识,掌握科学合理的心理调适方法。当前中国的心理健康事业已经进入到飞速发展的新时代,网络上、影视报道上