摘要

随着"互联网+"教育的快速发展,高职院校信息化教学成为"三教改革"的重要内容。文章依据"云班课"APP教学工具的使用和实施效果,分析教学使用"云班课"常见问题,并从教学资源建设、过程性评价、教师信息化教学水平等方面提出意见,为高职院校高质量开展信息化教学提供帮助。

  • 单位
    石家庄邮电职业技术学院