浅谈用物理知识解决高中化学实验中的问题

作者：邱新华

来源：新智慧, 2018, (15): 74.

• 高中化学
• 实验
• 综合
• 课程

新课程改革将传统的单一课程转变成综合课程的融合,将学生的综合素养指向综合课程的灵活变通。因此,在高中化学的教学过程中,教师要善于整合其他学科的知识与技能,服务于化学问题的解决,以此满足学科素养的综合发展,其中化学实验的教学过程中,就可以很好地借用物理知识,达成更大更深的突破。