科研之友
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摘要
集体备课要把握时间节点,统筹安排。备示范课要突出一个"准"字,形成一些共同认可的"规定动作"和"量化指标";备展示课要体现一个"新"字,展示有"亮点",有"看点",能"出彩";备研讨课要抓住一个"研"字,在深度上发力,广度上出击;备选拔课要彰显一个"磨"字,群策群力,"磨"出汗水,"磨"出质量,"磨"出精彩。集体备课话题要能够以小见大、充满活力与张力、活泼生动有情趣、可控制能解决。在实践中通过总结与反思,把适于集体备课活动的形式大致概括为四种,即问题驱动式、专题模块式、同课异构式、网络交互式。
