随着素质教育的不断推行,学生的整体能力成长以及高效课堂的构建逐渐成为当前教育教学工作的主要目标。对初中英语教学来讲,这一目标的实现需要教师在实际教学过程中引入更为高效的教学模式,以此来改善当前课堂效率不高、学生自主学习意识较差的现状。基于学生主动学习的任务教学法,以学生主动参与的形式,围绕教师所布置的学习任务来掌握相关知识,这一过程中学生的主动学习意识、学习能力得以提升,教学效果极佳。本文就任务型教学法在初中英语教学中的应用进行研究,以期提升教学实效,促进学生多元发展。
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