立德树人是道德与法治课程的基本目标。针对目前部分初中生对道德与法治课程学习兴趣较低的情况，教师以立德树人为中心，开展道德与法治课程教学方法的创新研究，对调动学生的学习积极性、帮助他们树立正确的三观有着重要的、实质性的作用。文章从分析立德树人的重要性以及初中道德与法治教学存在的主要问题入手，探究初中道德与法治课程教学方法的创新策略。
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