积极心理学在初中班主任工作中的运用分析

作者：杨瑞芳

来源：新智慧, 2019, (34): 35.

• 积极心理学
• 初中
• 教师工作

初中时期是学生人生价值观、世界观形成的重要阶段,对学生的日后生活有着重要影响。教师在开展初中的教学工作时,应有效运用积极心理学生,使学生能够形成正确、健康的心理品质。因此,本文将重点探索积极心理学在初中教学工作中的运用策略,旨在促使学生拥有健康的心理状态,增强教育工作的实效性。