以初中数学核心素养为导向的作业设计研究

作者：张利铭

来源：教师, 2023, (10): 42-44.

• 初中数学
• 核心素养
• 作业设计

为了培养初中生抽象能力、运算能力等数学核心素养，初中数学教师应以核心素养为导向，基于目标性原则、评价性原则等，通过设计基础类作业、综合类作业、探究类作业、实践类作业，搭建科学的作业体系，提高数学教学质量。