基于智慧树平台的通识选修课学习分析——以呼伦贝尔学院为例

作者：敖日格乐

来源：呼伦贝尔学院学报, 2020, 28(05): 129-134.

• 智慧树
• 共享课程
• 通识选修课

本文针对呼伦贝尔学院2019年选用为通识选修课的"智慧树"平台共享课程,从教学运行数据、课程成绩和学生反馈三个方面进行大数据分析,得出统计结论,并提出了经验和建议。以期望对今后学校利用优质在线课程开展的混合式教学、线上教学,提出参考价值。

• 单位
  呼伦贝尔学院