大学生主动性人格、个人成长主动性与积极心理品质的关系研究

作者：孟凡

来源：周口师范学院学报, 2020, 37(05): 98-101.

DOI：10.13450/j.cnki.jzknu.2020.05.024

• 积极心理品质
• 主动性人格
• 个人成长主动性
• 大学生

为了探讨大学生主动性人格、个人成长主动性与积极心理品质之间的关系,采用主动性人格量表(PPS)、个人成长主动性量表(PGIS-II)和中国大学生积极心理品质量表对5所高校的1 098名大学生进行调查.结果显示,主动性人格显著正向预测积极心理品质(B=0.49,P <0.01);个人成长主动性在主动性人格与积极心理品质之间起调节作用,高个人成长主动性的大学生,其主动性人格对积极心理品质的影响较强(Bsimplc=0.65,SE=0.04,P<0.01),低个人成长主动性的大学生,其主动性人格对积极心理品质的影响较弱(Bsimplc=0.37,SE=0.03,P <0.01).较高的个人成长主动性有助于发挥大学生主动性人格对积极心理品质的正向影响作用,培养大学生个人成长主动性对于大学生积极心理品质的发展意义重大.

• 单位
  安徽师范大学