本文针对高职院校移动教学资源制作相关问题进行了研究,提出了高职院校移动教学资源的设计流程;在移动学习、移动课程相关理论基础上,研究了移动教学资源制作技术和制作工具,完成了移动教学资源设计和制作,并应用于教学实践。通过教学实践发现,移动教学资源课程能够满足学生随时随地移动学习的需求,提高了学生自主学习的兴趣。本文的相关制作内容具有较强的通用性,希望能够对其他高职院校移动课件的制作提供参考和借鉴。
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