小学音乐对学生演唱能力的培育策略分析

作者：翟秀利

来源：吉林教育, 2022, (03): 80-81.

• 小学音乐
• 演唱能力
• 培育策略

小学音乐教学中,演唱能力的形成对学生音乐核心素养的发展具有促进作用。作为音乐教师,应该充分认识到培养学生演唱能力的重要性,从基础知识、演唱技巧等方面分析,发展学生的音乐素养。基于此,文章则是从趣味发声、分组训练、情感控制、实践体验和体态律动五个方面提出了一些有效的培养策略,以期为小学音乐教师教学提供参考。