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摘要
随着"三教"改革的深入,职业教育更注重技能培养,提高学生综合职业素养。因此,要构建以以学生为主体、能力为中心的理论和实践相互融合的课程教学内容体系。财务管理是实践性和理论性较强会计专业的专业核心课,财务管理课程的核心是帮助学生建立科学的时间价值的观念,合理安排和使用资金,培养学生对各种财务问题进行分析和决策的能力。本文从教学实践和企业工作实际出发,针对财务管理课程内容进行重新整合,合理地进行课程设计保证人才培养水平,将实践和理论真正融合,以此推动高职教育发展。
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单位中国建设银行股份有限公司
