摘要

虚拟现实技术(VR)的发展和应用于教学,给学生带来全新学习体验,身临其境的体验更有助于学生获得知识。本文阐述了虚拟现实技术(VR)在高中信息技术教学中的优势,如虚拟现实还原信息历史场景、构建微观场景、创建三维立体场景等。同时,也说明了虚拟现实技术(VR)技术应用于高中信息技术教学有一定的局限。