随着教育的发展,高职院校原有的体育教育模式受到挑战,教育落后教学时间不足、资源匮乏、评价体系滞后等不利因素,制约了高职院校体育教育工作的发展。本文针对高职院校自身的教育特点,围绕"健康第一"的体育教育指导思想,以培养学生"终身体育"能力作为高职院校体育教育变革的方向,来完善职业素质教育体系。