面向高职院校"双高"建设中高素质复合型人才的培养需求,"课堂革命"成为必然。"课堂革命"实施过程中教师核心素养的提高起着关键作用。针对目前高职课堂现状以及教师核心素养存在的突出问题进行剖析,提出"双高"建设背景下高职教师核心素养的重要组成部分及其改进措施,为教师引进、师资培训等提供参考。