“任务驱动”视角下的初中信息技术教学策略

作者：孙磊

来源：中小学电教(下半月), 2018, (05): 15.

• 初中信息技术
• 任务驱动
• 教学策略

"任务驱动"教学方法改变了传统初中信息技术课堂中学生的"聆听者"角色,尊重了学生在课堂学习中的主体地位和主动精神,贯彻了新课程理念提倡的"教师主导,学生主体"教学模式,以各类"任务"为中心,促进学生在主动学习中掌握信息知识,提升信息素养。