基于“全程分析”视角的物理习题教学探讨

作者：陈志军

来源：物理之友, 2020, 36(02): 10-12.

• 物理习题教学
• 全程分析
• 核心素养

"全程分析"是从全过程和整体的角度处理多过程的物理综合性问题,避开分过程繁琐的递推、累加、数列推导等运算环节,有效提高学生分析问题、解决问题的能力,落实物理学科核心素养的培养目标。