摘要

<正>前言在初中九年级下学期阶段始介绍平行线截比例线段性质,进而将之应用于相似三角形的单元中。笔者曾做过私下访查,发现教师在教导学生此单元时大多只进行板书的讲解及学生练习等,几乎没有将之用于实际的测量活动。虽然各版本教科书中,都有相似三角型的应用题目,但是学生只能从"平面

  • 单位
    六安市清水河学校