将跨文化交际知识融入大学英语听说教学课程中是指有目的、有计划、有系统和有效率地实施文化教学,实现语言与文化为一体的教学机制。研究发现,通过在大学英语听说课程中融入批判性认知和跨文化交际知识,将跨文化交际与实践相结合,能激发学生理解、交流、表达的积极性。该研究期望帮助大学英语教师通过教学实践提升学生的跨文化交际能力。同时该研究成果对提高学生的跨文化交际意识,扩大学生的国际视野,对学生以后参加国际学习与交流具有积极的现实意义。
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