《实用会展英语》课堂教学设计探究

作者：于慧

来源：校园英语, 2021, (40): 37-38.

• 会展业
• 英语
• 动机与策略
• 启发式

本文灵活运用学习动机与策略理论及启发式教学理论来设计《实用会展英语课》的课堂教学,巧妙设计了理论学习与实践学习的学习方法,激发了学生的学习兴趣,提高了学生学习的主观能动性,学习效果良好。

• 单位
  新疆财经大学