摘要

与传统的教学模式相比,工学结合教学模式更切合高职学生的实际需要,也更适合高等职业教育的发展。本文通过对浙江省杭州地区高职院校的深入调研,对工学结合教学模式下的心理健康教育方法进行了初步探索。

  • 单位
    浙江经贸职业技术学院