在《高等职业教育英语课程教学要求(试行)》的新要求指引下,本文在分析高职英语校本教材建设背景与国内的高职英语校本教材建设现状的基础上,提出浙江广厦建设职业技术学院的高职英语校本教材建设路径,为学院的新一轮教材建设提供借鉴。